-Anaokulu ve kreşlerin fen-doğa köşelerinde kullanılır. -Mdf malzemeden imal edilmiştir. -Pano duvara kolaylıkla monte edilebilir, amacı fen doğa köşeleri materyallerini derli toplu bir köşede tutmak ulaşılabilirliğini kolaylaştırmaktır. -Fen doğa köşesi panosunun üzerine fen doğa ürünleri olan insan vücudu, mikroskop, terazi, yerküre, iskelet, organ önlüğü, diş modeli, diş fırçalama modeli, güneş sistemi vs yerleştirilerek anaokulu ve kreşlerde bir öğrenme ortamı oluşturulur. -Çocukların veya öğretmenin öğrenme materyallerine kolay ulaşmasını sağlar. -Aletler fiyata dafil değildir. Fen ve Doğa Köşesi, okul öncesi eğitim ortamında çocukların doğa, bitki, hayvan, çevre ve bilimsel kavramlara olan merakını ateşleyen, görsel ve deneysel öğrenme odaklı bir alan sağlar; içinde mikroskop-setleri, büyüteçler, bitki gözlem araçları, maket hayvanlar, toprak-şişe bitkileri gibi malzemeler bulunarak çocuklara somut deneyim fırsatları sunar. Bu köşe sınıfın aydınlık ve hava alan bir köşesinde konumlandırılmalı; raflar çocukların erişimine uygun yükseklikte olmalı, yer zemin kaymaz ve güvenli olmalıdır; ayrıca ulaşımı kolay, deney yapılacak masa veya tezgâh gibi yüzeyler olmalı. Kullanım zamanı olarak doğa olaylarının işlenmesi, mevsim değişimlerinin gözlemlenmesi, bitki ekimi, böcek gözlemleri ve su-toprak deneyleri gibi aktif öğrenme etkinliklerinde başrolde olur. Nasıl işlev görür: çocuklar kendi sorularını yönelterek, objeleri dokunarak ve inceleyerek keşfeder, hipotez kurar, sonuç çıkarır; materyaller kolay temizlenir ve hijyenik özellikte olmalı; görseller, modelller ve duyusal öğeler aracılığıyla öğrenme pekiştirilir. Neden önemli: merak duygusunu geliştirmesi, bilimsel düşünme becerisi, gözlem yeteneği ve doğa sevgisi kazandırması; çocukların çevre bilincini erken yaşlarda oluşturması için kritik bir rol oynar. Bu köşe estetik açıdan da sınıfa sıcaklık katar; doğal renkler, canlı materyaller ve düzenli sunum ile hem öğretmen hem öğrenciler için işlevsel ve ilham verici bir öğrenme alanıdır.